Taustalla kansallinen lukutaitostrategia 2030
Opetushallituksen rahoittamasssa Lukeva Lamppi -hankkeessa on valmisteltu Toholammin oma paikallinen lukutaitostrategia 2026 – 2030. Se on osa kansallisen lukutaitostrategian 2030 toimeenpanoa. Kansallista lukutaitostrategiaa alettiin valmistella syksyllä 2020 eduskunnan sivistysvaliokunnan aloitteesta ja se julkaistiin vuonna 2021. Sekä lukutaitostrategian että sitä seuranneen lukutaito-ohjelman tavoitteena on tukea pitkäjänteisesti lukutaitotyön kehittämistä koko Suomessa.
Mitä lukutaitostrategiassa tavoitellaan?
- Luodaan ja vahvistetaan lukutaitotyön rakenteita.
- Vahvistetaan monilukutaito-osaamista.
- Innostetaan lukemaan ja monipuolistetaan lukutaitoa.
Lukutaitotyötä voidaan pitää kaikkien yhteisenä asiana, ja lukutaitotoimijoita lapsuudesta aikuisuuteen onkin monia kuten neuvola, varhaiskasvatus, perusopetus, lukio ja ammatillinen koulutus, korkea asteen koulutus, taiteen perusopetus sekä vapaa sivistystyö. Myös kirjasto kulkee ihmisen vierellä koko elinkaaren ajan. Edellisten lisäksi yksilön lukutaidon kehittymiselle tärkeitä ovat myös mm. perhe, koulu- ja työkaverit sekä esimerkiksi harrastusyhteisöt.
Paikallisen strategian toimenpiteet pohjautuvat valtakunnallisiin tavoitteisiin. Strategian valmistelu on tapahtunut Lukeva Lamppi -hanketyöntekijän johdolla osallistaen keskeisiä lukemiseen kytkeytyviä toimijoita sivistystoimen eri aloilta. Mukana strategian laadinnassa on ollut mm. varhaiskasvatuksen, opetuksen ja kirjaston asiantuntijoita.
Niin kansallinen kuin Toholammin lukutaitostrategia pohjautuu muutamaan keskeiseen arvokäsitykseen.
Lukutaitostrategiaa ohjaavat arvot:
Sivistys
Jokaisella on oikeus lukutaitoon ja jatkuvaan oppimiseen
Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo
Oikeus monilukutaidon harjoittelemiseen, kehittämiseen ja oppimiseen kielestä, perhetaustasta, sukupuolesta, oppimisvaikeudesta, toimintarajoitteesta, varallisuudesta ja asuinpaikasta riippumatta
Hyvinvointi
Monimuotoinen kielellinen ja kulttuurinen ympäristö sekä vahva monilukutaito hyvinvoinnin ja yhteisöllisyyden rakentajana
Toholammin lukutaitostrategia
Toholammilla on tehty arvokasta lukutaitotyötä jo pitkään. Tätä työtä ovat olleet tekemässä niin kirjasto kuin varhaiskasvatus sekä perusopetus että lukiokin. Lukutaitotyön näkökulmasta kunnassa on jo siis olemassa hyviä ja toimivia käytäntöjä. Paikallisessa lukutaitostrategiassa asetettavat toimenpiteet on varsin helppo yhdistää kunnassa jo olemassa oleviin rakenteisiin. Strategian tarkoituksena on luoda suuntaviivat lähivuosien paikalliselle lukutaitotyölle. Lukutaitostrategia on valmisteltu yhdessä monialaisen lukutaitotiimin kanssa. Lukutaitostrategia hyväksyttiin sivistyslautakunnan kokouksessa 10.3.2026.
Lue koko suunnitelma alla olevasta linkistä: